最近好多粉丝在后台问我，人工智能教育这事儿到底该怎么选？乱七八糟的工具一大堆，看着都头晕。我上周就开始折腾了，作为一个老师兼博主，我自己也琢磨着该怎么弄。

最开始想偷懒，结果踩坑了

事情是这样的，前两天学校突然说要搞AI教学，让我们自己选个工具试试。我心想这还不简单？就直接去网上搜了几款热门的AI课程软件，啥也不看就下载安装。

结果第一天试用，我就搞了个大乌龙。打开软件一测试，加载半天不动弹，学生等得直打哈欠。后来发现，这东西要求配置太高了，我家里的破电脑根本跑不起来。折腾一上午，白白浪费了时间，气得我直骂娘。这破工具，号称“智能”，但选之前没仔细看系统要求，这不就是坑人嘛

老老实实自己测试，一步步来

摔了个跟头，我决定别瞎折腾了，老老实实从头做起。我先找了几个同事一起试水，大家分工合作。

• 第一步，我试了五款不同的AI教育工具，每款都给学生上个小课看看反应。
• 第二步，拿着小笔记本记录效果，像时间用了多少、学生脸上一脸蒙圈还是咧嘴笑。
• 第三步，挨个比价，别光看广告吹得多牛，掏腰包的时候就知道疼了。

试了一周多，我天天熬夜搞测评。中间闹了个笑话，用了某款免费工具，教学生做AI作业时，软件突然闪退了。学生以为我搞鬼，当场抱怨“老师你是不是用山寨货”，我尴尬得脸都绿了。这实践过程真是一波三折。

总结出三个关键秘诀

折腾到我总算摸出点门道了。就在昨天，我坐在电脑前捋了捋笔记，发现AI教育选工具得有讲究。

• 秘诀一：别图便宜或热门，先上手试用一下，看看好不好操作。我自己试了好几款，那些花哨的界面吹上天，还不如找个简单点的，点几下就能上手用的。
• 秘诀二：算好预算和资源，别像我一头栽进去。工具再也得看学校买得起不，或者家里电脑跑得动不。否则就是白花钱，搞到半路歇菜。
• 秘诀三：盯紧实际效果，多听听学生和同事反馈。试课结束我让大伙儿打分，效果好的就留，差劲的直接丢掉。

总结完，我马上把这套用在了新项目中，学生现在上课都顺溜多了。实践告诉我，选东西就得步步为营，省得掉坑。

回头想想，这经历虽然累，但挺值当的。以后谁再问我AI教育怎么搞，我就直接甩这三大秘诀出去。