计算器也能教Java？奇了怪了，真的能行吗？

作为一个勤勤恳恳码字的程序猿小编，经常会收到小伙子小姑娘问关于Java的课程设计这本是个稀松平常的事儿，直到有天，一位网友问我：

“呃…小编，Java课程设计能做成计算器吗？”

啥？计算器？我瞬间愣在了那里。计算器不是拿来算数的吗？和编程有啥关系？我一脸懵逼地低头查看了这位网友的个人资料，发现他居然是咱们中国顶尖学府——清华大学的在读学生。

这可有点意思了！一位清华学子，居然想用Java做计算器？是清华的课程要求变态了，还是我孤陋寡闻了？带着满肚子的疑惑，我开始调查这件事情。

疑计算器和编程，风马牛不相及？

乍一看，计算器和编程这两个概念风马牛不相及。计算器嘛，就是个简单的算数工具，而编程涉及算法、数据结构、对象等等复杂的概念。两者之间，能有什么交集？

其实不然。计算器的原理并不复杂，无非就是输入数字，进行计算，然后输出结果。而编程，就是用代码模拟这个过程。从某种意义上来说，编写一个计算器程序，正是学习编程最基础、最简单的入门方式之一。

疑Java面向对象，计算器又不是对象？

Java是一门面向对象语言，而计算器并不是一个对象。这是不是意味着，Java无法胜任计算器课程设计的重任？

不，这并不是虽然计算器本身不是一个对象，但我们可以通过面向对象思想，将计算器分解为一个个小的对象。比如，可以把输入框、按钮、显示器等控件都抽象成对象，然后通过这些对象之间的交互，来实现计算器的功能。

疑计算器算法简单，Java会大材小用？

计算器的算法简单得不能再简单了，用Java来实现，岂不是大材小用？

并不是。虽然计算器的算法简单，但实现起来却并不容易。比如，要处理各种输入错误、异常情况，还要考虑界面的设计、用户体验等等。这些看似琐碎的事情，却正是编程中锻炼逻辑思维和解决问题能力的好机会。

疑Java生态强大，容易上手？

Java作为一门历史悠久的语言，拥有庞大的库和框架，可以说是编程界的老大哥。利用Java强大的生态系统，编写计算器程序自然会事半功倍。

不过，也正是因为Java的功能太多，对于初学者来说，可能会有选择恐惧症。如何合理地利用这些库和框架，也是一个需要认真思考的

疑计算器课程设计，过程会上瘾？

《Java编程思想》中曾说过：“编程的本质就是教会计算机思考。”而计算器正是最典型的思维模型之一。通过设计计算器，学生可以深入理解算法、数据结构、面向对象等编程基本概念。

更重要的是，计算器的课程设计并不像想象中那么无聊。在实现的过程中，学生可以发挥自己的创意，加入各种新奇的功能，比如统计、图表、函数计算等等。

小编有话说

看到这里，相信大家已经对“Java课程设计能不能做成计算器”这个问题有了自己的答案。答案是肯定的，不但可以做，而且非常适合做。

当然，计算器课程设计只是一个起点，真正学习Java，需要不断地实践和深入。作为一门语言，Java的应用范围极其广泛，从桌面软件到Web应用，从移动端到云计算，都可以看到它的身影。掌握了Java，就等于掌握了一把打开编程世界的万能钥匙。

作为小编，我鼓励大家踊跃吐槽，分享自己的学习经验，与广大网友共同进步。

你认为Java课程设计中的计算器，是“鸡肋”还是“神器”？

有哪些新奇的计算器功能，是你希望加入的？

除了计算器，你还认为哪些生活中的物件可以用来进行Java课程设计？

对于初学者来说，学习Java最大的障碍是什么？

对于Java课程设计，你有什么建议或期许？